与关键词“全国重点大学”相关的结果

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  国际关系学院 已审核

  国际关系学院地处北京市西郊风景区，西临颐和园，东望圆明园，毗邻北大、清华、中央党校等著名学府和中关村科技园区中心区，精英荟萃，人杰地灵，地理位置和教育科研环境十分优越。国际关系学院是由教育部管理的一所全国重点大学，已走过了半个多世纪光荣历程：曾为诞生新中国第一批“将军大使”开办培训班；五十年代首创侧重外国当代语言学习的教学方法；改革开放初期率先完成从单纯外语专业向复合型涉外专业的转型；现已成为国内外知名的以外语、国际问题为教学科研重点的多学科大学，为国家政法机关、外事部门及教育科研等单位培养了大批品学兼优的人材。国际关系学院本科教育设有英语、日语、法语、国际政治、国际经济与贸易、传播学、法学、信息管理与信息系统、公共管理等专业。研究生教育设有国际关系、国际政治、世界经济、英语、日语、法语、通信与信息系统、应用化学等专业硕士点。学院还与中国现代国际关系研究院联合培养国际关系专业博士生。继续教育设有学历教育和非学历教育及外国留学生教育。学院本科生专业基础课和专业课全部实行小班教学和精细化培养，尤其注重外语基础、综合分析和应用能力的培养，坚持宽口径、厚基础、新视野、强素质的教学传统，努力造就适应新时期发展需要、具有较强社会竞争能力的国际化复合型人材。

  2017-03-07
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  中国石油大学[北京] 已审核

  中国石油大学（北京）是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部直属的全国重点大学，是设有研究生院的高校之一。1997年，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列；2006年，成为国家“优势学科创新平台”项目建设高校。学校坐落在风景秀丽的北京市昌平区军都山南麓，校园总面积496.5亩。学校的前身是以清华大学石油系为基础，汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资，于1953年创立的新中国第一所石油高等院校––北京石油学院。1960年10月，学校被确定为全国重点高校；1969年，学校迁至山东东营胜利油田，更名“华东石油学院”；1981年6月在北京石油学院原校址内成立研究生部；1988年更名“石油大学”，校本部设在北京，由石油大学（北京）和石油大学（华东）两部分组成；1989年在北京恢复招收本科生；2000年，由中国石油天然气集团公司划归教育部直属；2000年6月，学校成立研究生院；2005年1月，学校更名“中国石油大学”。经过50多年的建设和发展，学校已成为石油石化学科领域培养高级专门人才、开展科学研究和学术交流的重要基地。

  2017-03-07
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  北京科技大学延庆分校 待审核

  北京科技大学延庆分校是根据市政府京政发[1984]97号文件由北京科技大学与延庆县政府于1984年联合创办，是北京市公办全日制普通高等职业院校。 自创办以来，北京科技大学延庆分校走出了一条依托北京科技大学教育资源优势，面向社会需求，结合学校特点，服务区域经济的特色办学之路。学校牢固树立“人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校的中心工作”的理念，遵循高等职业教育人才培养规律，积极探索和改革高职学生的培养模式。一直以来，学校的办学质量和声誉均得到学生、家长和社会的认可。 学校位于举世闻名的八达岭长城脚下——延庆县（国家生态文明示范区、绿色北京示范区），背靠金隅八达岭温泉度假村和远洋国际酒店，东邻国际会展中心，绿树掩映下的校园占地5.2公顷，建筑面积3万平方米，绿地面积5000平方米。学校远离闹市，校内环境优美，绿树成行，花团锦簇，是“首都绿化美化花园式单位”、“首都文明单位标兵”、“全国精神文明建设工作先进单位”。 学校与北京科技大学外国语学院、文法学院、应用科学学院和土木与环境工程学院合作办学，现有英语教育、商务英语、文秘、计算机应用技术、工程造价5个专业，在校生1400人。近几年学校加大投入，不断完善基础设施建设和信息化工程，精心打造生态化、现代化的绿色和谐校园。学习环境、生活环境、办公环境显著改善，校内专业实训教室、图书馆、阅览室、体育场、多媒体设备、监控设备等校园公共服务平台得到全面优化。 北京科技大学是教育部直属全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设行列的高校，延庆分校是北京科技大学这所综合性大学的组成部分。学校教学均由北京科技大学本部负责制定教学计划，并承担全部专业课的教学任务，目前已稳定了一支治学严谨高水平的师资和管理队伍，秉承科大“学风严谨，崇尚实践”的优良传统，担任着教学及管理任务。专业课教师中教授、副教授占45%，其他教师也都具有硕士学位及以上的学历。 北京科技大学延庆分校是一所注重学生政治素质及实践能力培养的高职院校。贯彻“以市场需求为导向，以能力培养为中心，以学有特长为特色”的办学理念，坚持“巩固规模、依托本校、内涵发展、提高质量、办出特色”的办学目标，以“严谨、笃信、勤学、求新”为校训，坚持“政治素质过硬、知识视野开阔、动手能力较强、身心健康、学有特长” 的1+N复合型高素质应用型专门人才培养目标，牢固树立“以人为本，学生至上”的管理理念，坚持“教育是先导，管理是关键，服务是前提”的学生工作原则，构建“教育—管理—服务”三位一体的学生管理模式，多形式、多渠道对学生进行思想政治教育和综合素质拓展训练，培养学生正确的人生观、价值观。并通过丰富多彩的德育活动，培养学生良好的行为习惯，培养学生健全和完善的人格并学有特长。

  2017-03-05