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  北京科技大学天津学院 已审核

  北京科技大学天津学院是2005年经教育部批准，由北京科技大学和广东珠江投资集团有限公司合作举办的本科层次的全日制独立学院。 学院依托北京科技大学优质教育资源，实施“应用型”理论教学和以“职业能力培养为主线”的实践教学，培养适应经济和社会发展需要的理论基础扎实、实践技能强、综合素质高并具有创新精神的应用型本科人才。合作方广东珠江投资有限公司及其企业联盟涉及房地产、基础设施、物流、教育、通讯、交通、能源等多个行业，投资版图已拓展到北京、天津、上海、深圳、西安、成都、长沙等各主要中心城市。 学院位于天津市宝坻区京津新城珠江北环东路1号。学院占地1297亩，建筑面积29.5万平方米。已完成一、二期建设，教学楼、实验室、图书馆、体育馆、游泳馆、体育场、学生食堂、学生宿舍、校园绿化等各项建设完备。学院下设9系，开设土木工程、材料科学与工程、机械工程及自动化、物流工程、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、国际经济与贸易、金融工程、会计学、法学、英语、音乐表演等专业，涉及工、管、文、经、法5个学科门类。 学院拥有一支治学严谨的师资队伍。以培养自有教师为重点，依托京津地区高水平师资，实施“名师工程”，聘请京津地区“985”和“211”高校知名专家学者来院任教，初步建立了一支素质优良、结构合理、专兼结合、富有活力、适应事业发展需要的“双师型”师资队伍。 学院的发展受到党中央和省市各级领导和社会知名人士的关注。中央领导、天津市领导和全国知名企业家多次到学院参观访问。学院在专业培养，学生科技、文体等方面取得了优异的成绩。学院学生在历年的全国大学生物理竞赛、数学竞赛、英语竞赛、物流设计大赛及金融大赛中均取得优异成绩，一大批学生考取研究生继续深造。学生艺术团继2009年《水姑娘》获全国大学生艺术展演一等奖后，舞蹈《映山红》在2012年全国第三届大学生艺术展演中荣获一等奖和优秀创作奖；学院智能车队参加第二至六届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛，18支参赛队64人次获华北赛区一、二等奖；11支参赛队33人次获得全国总决赛一、二等奖；机器人大赛团队在“2007、2008、2011亚太大学生机器人大赛国内选拔活动”中均获得优秀奖。 办学七年来，学院社会声誉不断提高，获得广泛社会认可。相继获得 “中国最具影响力独立学院20强”、“十大品牌独立学院”、“2011十大优势专业品牌独立学院”称号。 新的世纪孕育着新的机遇与挑战，我们热忱欢迎志存高远、渴望成才的青年朋友们报考北京科技大学天津学院！

  2017-03-22
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  北京科技大学延庆分校 待审核

  北京科技大学延庆分校是根据市政府京政发[1984]97号文件由北京科技大学与延庆县政府于1984年联合创办，是北京市公办全日制普通高等职业院校。 自创办以来，北京科技大学延庆分校走出了一条依托北京科技大学教育资源优势，面向社会需求，结合学校特点，服务区域经济的特色办学之路。学校牢固树立“人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校的中心工作”的理念，遵循高等职业教育人才培养规律，积极探索和改革高职学生的培养模式。一直以来，学校的办学质量和声誉均得到学生、家长和社会的认可。 学校位于举世闻名的八达岭长城脚下——延庆县（国家生态文明示范区、绿色北京示范区），背靠金隅八达岭温泉度假村和远洋国际酒店，东邻国际会展中心，绿树掩映下的校园占地5.2公顷，建筑面积3万平方米，绿地面积5000平方米。学校远离闹市，校内环境优美，绿树成行，花团锦簇，是“首都绿化美化花园式单位”、“首都文明单位标兵”、“全国精神文明建设工作先进单位”。 学校与北京科技大学外国语学院、文法学院、应用科学学院和土木与环境工程学院合作办学，现有英语教育、商务英语、文秘、计算机应用技术、工程造价5个专业，在校生1400人。近几年学校加大投入，不断完善基础设施建设和信息化工程，精心打造生态化、现代化的绿色和谐校园。学习环境、生活环境、办公环境显著改善，校内专业实训教室、图书馆、阅览室、体育场、多媒体设备、监控设备等校园公共服务平台得到全面优化。 北京科技大学是教育部直属全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设行列的高校，延庆分校是北京科技大学这所综合性大学的组成部分。学校教学均由北京科技大学本部负责制定教学计划，并承担全部专业课的教学任务，目前已稳定了一支治学严谨高水平的师资和管理队伍，秉承科大“学风严谨，崇尚实践”的优良传统，担任着教学及管理任务。专业课教师中教授、副教授占45%，其他教师也都具有硕士学位及以上的学历。 北京科技大学延庆分校是一所注重学生政治素质及实践能力培养的高职院校。贯彻“以市场需求为导向，以能力培养为中心，以学有特长为特色”的办学理念，坚持“巩固规模、依托本校、内涵发展、提高质量、办出特色”的办学目标，以“严谨、笃信、勤学、求新”为校训，坚持“政治素质过硬、知识视野开阔、动手能力较强、身心健康、学有特长” 的1+N复合型高素质应用型专门人才培养目标，牢固树立“以人为本，学生至上”的管理理念，坚持“教育是先导，管理是关键，服务是前提”的学生工作原则，构建“教育—管理—服务”三位一体的学生管理模式，多形式、多渠道对学生进行思想政治教育和综合素质拓展训练，培养学生正确的人生观、价值观。并通过丰富多彩的德育活动，培养学生良好的行为习惯，培养学生健全和完善的人格并学有特长。

  2017-03-05