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好居网 已审核
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2017-06-14中国建筑装饰网 已审核
中国建筑装饰网以促进建筑装饰行业发展为目标,内容包括建筑装饰新闻,建筑工程图库,建筑标准规范,装饰装修图纸,建筑装修材料,欢迎建筑装饰设计师、室内设计师、装饰设计公司相互交流学习。
2017-06-14住趣家居网 已审核
“北京鑫栖煜晨科技有限公司”旗下的住趣家居网是中国领先的家居O2O。致力于用互联网变革家居领域。 我们的团队成员来自腾讯,百度,奇虎等中国顶级互联网公司和新浪家居,新京报,红星美凯龙等家居渠道高管。
2017-06-14易居网 已审核
易居网竭诚为装修业主装饰企业建材企业提供一流服务
2017-06-14搜狐焦点家居网 已审核
搜狐焦点家居网是中国最大的装修家居网站。搜狐焦点,爱家爱生活!搜狐焦点家居网为您提供最权威的家居装修、家居装饰、装修设计、家居家饰、装修建材、家具等丰富内容
2017-06-14《300英雄》官方网站 已审核
《300英雄》是由上海跳跃网络研发的3D动漫英雄对战网游。玩家将化身为召唤师,选择上百种不同类型的动漫英雄进入游戏激烈的战斗中,为了争夺神秘的永恒之地而战。
2017-06-13湖北理工学院 已审核
湖北理工学院是一所以工为主,工理结合,工、理、经、管、医、文、教、艺等学科门类协调发展的省属普通本科高校,坐落于青铜文化发祥地的黄石市。 湖北理工学院自1975年建校,至今已有38年的办学历史。其历史沿革为:1978年成立湖北省高等院校黄石高工班;1981年成立武汉工学院(现武汉理工大学)黄石分院;1991年武汉工学院黄石分院和黄石职业大学合并组建为黄石高等专科学校;2004年黄石高等专科学校与黄石教育学院合并组建成立黄石理工学院;2011年经教育部批准更名为湖北理工学院。湖北理工学院下设17个教学院(部),全日制在校学生20000余人,函授生6000余人。校园占地面积2189亩,校舍建筑面积54.5万平方米,教学科研仪器设备总值12760万元,馆藏图书106万册,电子图书数据库18个,共享电子图书70万册,实验室50个。校园布局逐步优化,办学条件不断完善。学校师资总数956人,正高职称79人(其中教授有71人),副高职称317人,博士110人,硕士431人。教师中有4人享受国务院特殊津贴,3人为楚天学者,6人为东楚学者,5人获省级有突出贡献中青年专家称号,7人享受省政府专项津贴,湖北省新世纪高层次人才5人,黄石市突出贡献专家 5人,34人为兼职博士、硕士生导师,外聘知名学者10人。学校以学科建设为引领和支撑,以质量工程为抓手,大力推进学科专业建设,形成了学科门类比较齐全、多学科协调发展、交叉渗透、结构合理的学科专业体系。拥有44个本科专业,49个专科专业。环境科学与工程、机械工程、艺术学理论和药学4个学科为湖北省十二五重点学科,其中环境科学与工程为省级重点特色学科;环境工程、无机非金属材料等4个专业是省级本科专业综合试点改革专业,机械设计制造及其自动化、电子信息工程、无机非金属材料3个专业为湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目。有5个省级实验教学示范中心,7门省级精品课程,4个省级优秀中青年科技创新团队,2个省级重点实验室,3个省级生产力促进中心,1个湖北省高校人文社会科学重点研究基地,1个湖北省高校大学生创新活动基地,1个国家级大学生校外实践教育基地,17个研究所,与企业共建18个研发中心(基地、实验室)。2010年,顺利通过教育部本科教学工作合格评估。湖北理工学院长期以来坚持在服务地方中寻求新的支持,在贡献地方中寻求新的发展,把“服务地方、贡献地方”作为学校生存、发展的立足点,作为改革发展的出发点和落脚点。近几年,不但在校企合作形式上得到了拓展,而且合作规模也不断扩大,多项项目不仅辐射到了黄石所有的县、市、区,而且延伸到了省内外其他地区。湖北理工学院以人才培养为根本任务,以人才质量为生命线,坚持“三个面向”,深入开展教育教学研究,探索人才培养的新思路,38年来,为社会培养了一大批专业基础扎实、实践应用能力强、综合素质好,具有创新精神和社会适应能力的高级应用型人才,深受用人单位及社会的好评。近几年,学生在全国大学生数学建模、电子设计、机械创新设计省级以上大赛中多次获得大奖,多名学生被评为省级“三好学生”、“优秀学生干部”、“三好学生标兵”,获得过“中国青年五四奖章”、“全国巾帼建功标兵”等多种荣誉;研究生考取率超过10%,毕业生就业率保持在90%以上。学校是湖北省精神文明单位,湖北省基层党建先进高校,湖北省平安校园,湖北省城市园林式单位,湖北省毕业生就业工作先进集体、学生资助先进集体、消防先进单位,多次获得先进党委中心组、宣传思想工作先进单位等荣誉。湖北理工学院坚持党的教育方针,以人为本,遵循高等教育规律,坚持质量立校、人才强校、特色兴校、声誉美校,坚持以教学为中心,以科研为支撑,以改革创新为动力,以服务地方经济社会发展为宗旨,遵循“开放办学,依规治校,育人为本,特色发展,优化结构,提高质量”的方针,不断强化办学特色,不断提高人才培养质量,全体师生员工秉承“明德、格物、经世、致用”的校训,弘扬“艰苦创业,自强不息,敢为人先,开放创新”的理工精神,为把学校建设成为高水平地方性应用型大学而奋斗。
2017-06-09甘肃民族师范学院 已审核
甘肃民族师范学院建校于1984年,前身是合作民族师专,1985年时任中共中央总书记的胡耀邦同志视察学校选址,并题写校名。2009年3月,经教育部批准,改建为甘肃民族师范学院,是甘肃唯一一所省属民族高校。 学院位于内地通往藏区的门户——甘、青、川三省交界处的甘南藏族自治州首府合作市,这里是安多藏区民族宗教文化中心,同时也是甘肃及周边省区少数民族最为集中的聚居区,学院在维护祖国统一、加强民族团结、促进藏区稳定方面具有特殊地位。建校以来,学院克服办学条件艰苦、办学基础薄弱等困难,发扬“缺氧不缺精神、艰苦不缺志气”的精神,扎根高原,艰苦奋斗,各项事业得到了长足的发展。特别是在促进甘肃民族地区以及辐射带动安多藏区的教育进步、民族团结、社会稳定、经济发展中发挥着重要作用,在加快民族地区经济社会发展、构建和谐社会中做出了应有的贡献。2009年9月,甘肃省委、省政府授予“民族团结进步模范集体”荣誉称号,2012年6月,被甘肃省委宣传部、省委统战部、省民委命名为全省首批“民族团结进步教育基地”。 学院以教师教育为主体,民族学科为特色,建有覆盖人文、社会、理学等6个主要学科门类。现有58个本(专)科专业,涵盖了师范专业的主体专业,其中中国语言文学专业(藏语方向)为国家级特色专业建设点;民族师范教育、安多藏区文化和高原生态经济正在成为学院的学科与专业特色。 学院现有15个教学系(部),12个校级科研机构,其中,安多藏文化中心为省级人文社科重点研究基地。现有教职工570人,专任教师436人,副高以上职称教师占30%,硕士研究生占50%。先后承担厅、部级以上科研课题百余项,教职工在各类学术刊物发表论文1800余篇,出版专(译)著80余部,主参编教材近百部,承担国家级项目10余项,获得国家技术专利3项,获得厅、部级以上教学科研成果奖70余项。学院占地847亩,建筑面积21.1万平方米,教学仪器3600万元,各类图书100万册,其中纸质图书40万册,固定资产3亿元左右。学院主要面向甘肃、青海、四川、云南、西藏、内蒙、宁夏等民族地区招生。建校以来,已为民族地区输送了万余名毕业生,其中90%以上工作在民族教育和基层第一线,极大地充实了民族地区基础教育师资队伍,有效地缓解了民族地区师资短缺的压力,优化了人才队伍结构。 近年来,学院以科学发展观为统领,大力推进教学改革、管理体制改革和人事制度改革,全面实施师资队伍建设、基础设施建设和校园文化建设,进一步明确办学指导思想,确定办学定位,凝练办学特色,提出了“三步走”发展战略,为今后的发展确定了方向,明确了目标任务。 办学指导思想:以科学发展观为指导,紧紧贴近民族地区经济社会发展要求、紧紧把握现代高等教育发展趋势、紧紧围绕学校总体发展战略目标,转型发展,跨越建设,深化内涵,全面实现合格本科建设,大力提高人才培养能力,拓展办学功能,提升办学实力,使学校成为服务区域人才培养的主力军、科学研究的生力军、社会文化建设的排头兵和维护社会稳定的重要力量的总体目标得到更加充分的体现。 办学定位:在服务面向上,立足藏区,面向全省及周边民族地区;在办学科类上,以教师教育为主,兼顾本地区特殊应用人才的培养;在办学层次上,以普通本科教育为主,兼顾成人教育和职业教育;在人才培养规格上,努力培养充分适应民族地区要求的“政治可靠、扎根基层、业务适切”的社会主义建设者和接班人。把学院建成服务区域人才培养的基地、科学研究的平台、文化建设的窗口和维护社会稳定的阵地。 办学特色:一是突出民族师范教育特色。建立适应民族地区基础教育需要的教师教育专业体系;突出藏汉双语人才培养,做强以民族基础教育为主要方向的教育学科。二是突出藏区文化特色。发挥甘南作为安多藏文化中心的区位优势,做强藏文化学科,将学院建设成为安多藏区文献典藏中心、科学研究中心和文化传播中心,形成体现藏区社会文化特点的专业和专业方向。三是突出高原经济特色。以服务区域的支柱产业为导向,做强高原生态与民族区域经济学科,形成一批与高原区域经济紧密结合的专业,为藏区经济产业结构的优化升级提供多方面的服务。 “十二五”期间,学院将立足于西部藏区,面向甘肃广大民族地区,以服务和促进民族地区的跨越式发展和长治久安为己任,努力成为服务区域人才培养的基地、科学研究的平台、文化建设的窗口和维护社会稳定的阵地,努力成为凸显民族师范教育、安多藏区文化、高原经济特色的新型民族本科院校,努力成为彰显阳光品质、勇于探索改革、充满激情与潜力的学校。电 话:0941—8252077地 址:甘肃省合作市知合玛路233号邮 编:747000
2017-06-09贵阳学院 已审核
坐落在贵阳市龙洞堡新城的贵阳学院,是国家教育部2004年5月批准组建的具有高等学历教育招生资格的普通本科院校;由贵州省领导和管理,实行省市共建以贵阳市为主的办学体制;是贵阳市人民政府举办的公立学校和教育部本科教学工作“合格评估”学校,具有学士学位授予权。贵阳学院的组建主体学校是贵阳师范高等专科学校和贵阳金筑大学。两所普通专科学校重组时都有20年以上的办学历史。具有百年办学历史的贵阳师范学校和一个国有企业,也是贵阳学院的有机构成。贵阳学院位于贵阳东出口,与图云关国家级森林公园、以贵阳机场为标志的龙洞堡新城临空经济区、以“老干妈”为品牌的龙洞堡新城食品工业园区毗邻,林城学府,碧绿书苑,在贵阳市龙洞堡新城为最高学府。贵阳学院的用地版图为平面蝴蝶形状,中长期规划面积1200亩,现实际使用面积810亩,规划建设以“园式林、生态型、数字化”为基本范式,建筑单体完成规划的80%,建筑面积23万㎡,且色泽一致,风格雅致,特征鲜明,品质精良,在绿化、净化、美化和文明化建设上达到较高水准,是贵州省“优美校园”,被遴选为全国第九届少数民族传统体育运动会分赛场。贵阳学院在绿色教育、绿色科研、绿色校园创建上与贵阳建设全国生态文明示范城市相适应,全面践行永续发展理念,确立了“办绿色大学、建生态家园”的环境治校方略,精心打造出“馨园”、“梨园”、“桃园”、“竹园”、“桂园”、“生态园”以及“峡谷飞桥”等“七园七景”。生态校园一年常绿,四季有花,景致如画,是贵州省“绿色大学”。贵阳学院在多年办学积累的基础上,注重内涵丰富,进行教学机构优化调整,撤系建院,形成“16院2部”教学机构新格局,推出的44个本科招生专业涉及到工学、理学、文学、法学、农学、经济学、管理学、教育学、艺术学9个学科门类,其中以工学、理学和文学为主打学科门类,是一所综合性教学型普通本科大学。中长期规划定位是:一所现代城市大学。贵阳学院现有全日制在校生1.1万人,中长期控规1.2万人。教职工控编1093人,现有869人,其中专任教师581人。在现有专任教师中,有国务院津贴专家1人,省管专家3人,市管专管4人;有正高职称61人,其中教授59人,研究馆员2人,副教授257人,博士47人,硕士373人;有省级教学名师4人,省级哲学社会科学学术带头人7名。教育大计,教师为本。贵阳学院“教授·博士”工程和人才强校战略执行良好,内培和引进相得益彰,拥有一支结构合理、治学严谨、素质优良的教师队伍。贵阳学院坚持以教学为中心,把教学质量作为永恒的主题,教学计划执行、教学质量监控和教学督导体系建立健全。按照教育部本科教学工作新一轮“合格评估”规范,夯实基础,拓宽口径,注重质量,提高能力;促进经费投入,促进教学建设,促进管理规范;教学条件基本达标,教学管理基本规范,教学质量基本保证。贵阳学院的服务面向定位是“突出实用、服务本地”,科学研究瞄准贵阳建设全国生态文明示范城市的主战场和产业集群,在社会科学和自然科学研究上获得国家级立项资助课题16项,省部级立项资助课题和省长基金立项资助课题193项,科研项目经费持续增长;与企业联袂在政、产、学、研、用上走出路子;获得省部级奖19项,地厅级奖30项,专利33项。贵阳学院突出重点学科门类注重基础能力建设,有省级人文社会研究基地1个,省级工程技术研究中心2个,省级重点支持学科4个,省级创新团队1个,省级实验教学示范中心1个,省高校特色重点实验室3个,省教育厅产学研基地1个,校级重点建设学科8个;图书馆、金工实习车间、数控中心、汽车服务实训室、生物控制与资源利用实验室等教辅实习实训平台建设亮点纷呈,跻身省内高校一流方阵。贵阳学院秉承“学生的期盼是我们努力的方向,学生的心愿是我们奋斗的目标,一切为了学生,为了一切学生,以学生为本,全心全意为学生服务,使学生学有所成,业有所就,全面发展”的学生工作理念,连续多年的毕业生年终就业率高于省内本科院校平均值,是贵州省大学生思想政治教育工作评估“优秀等级”学校、贵州省民族团结“示范学校”、贵州省“安全文明”学校,学院党委荣膺贵州省“五好基层党组织”光荣称号。本科教学工作合格评估后的贵阳学院,高扬“强本争硕”的主旋律,坚持质量立校、科研强校、特色兴校、科学发展,以优秀的毕业生形成高位就业率,以优良的教育资源形成核心竞争力,以高水平的办学质量为经济社会发展服务。
2017-06-09果壳网 已审核
果壳网(www.guokr.com)于2010年上线,曾喊出目标成为中国的Discovery,是一个泛科技主题网站,提供负责任、有智趣、贴近生活的内容,你可以在这里阅读、分享、交流、提问。果壳网致力于让科技兴趣成为人们文化生活和娱乐生活的重
2017-06-06
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