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南开大学滨海学院 已审核
南开大学滨海学院是 2004 年经教育部批准设立,由南开大学和天津市大港区政府(现滨海新区大港管委会)按照新的模式和机制合作创办的全日制普通本科高校,位于天津市滨海新区,坐落在大港高教生态园内。 学院为股份制合作办学实体,具有独立的校园和基本办学设施,实施独立的教学组织与管理,具有独立法人资格,实行董事会领导下的院长负责制。 学院拥有千亩校园,近万人规模,总建筑面积 22 万余平方米,在校生约 9400 人。学院面向全国招生,学生毕业后颁发国家统一印制的南开大学滨海学院毕业证书,符合学位授予条件的授予南开大学滨海学院学士学位证书。 7 年来,在各级领导的亲切关怀与社会各界的支持下,滨海学院整体办学实力迈上了新的台阶,赢得了社会各界的广泛赞誉。 2006 年、 2007 年学院被中国教育科学研究院等单位分别授予“中国最具竞争力独立学院”和“中国十大名牌独立学院”称号。 2007 年,天津市教委、人事局授予学院“天津市教育系统先进集体”荣誉称号。同年 5 月,中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽来学院视察,对学院校园规划和办学特色给予高度评价。学院党委分别被天津市委教工委、南开大学党委授予“天津市教育系统先进基层党组织”和“红旗党组织”称号。 南开大学创建于 1919 年,是教育部直属重点 综合性大学 ,是国家 “ 211 工程 ” 和 “ 985 工程 ” 重点建设高校,是敬爱的周恩来总理的母校。滨海学院秉承南开大学“允公允能、日新月异”校训,弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”传统,传承南开大学优良学风、校风,坚持“以德治校、质量为本、特色为先”的办学理念,以教学为中心,以促进学生知识、能力、素质协调发展,创新精神与实践能 力不断增长为主线,致力培养应用型人才。 滨海学院紧密依托南开大学优质教育资源,根据经济和社会发展,特别是滨海新区开发开放的需要设置专业。现设有经济管理、金融、外语、法政学、艺术、信息管理、计算机科学、电子科学、环境科学与工程和应用数学等 10 个系、 32 个专业方向。各系 ( 专业 ) 主任由南开大学相关院系负责人或有丰富教学和管理经验的专家、教授担任, 519 名任课教师主要来自南开大学,其中大部分任课教师具有副教授以上高级职称,并有博士生导师直接授课。 滨海学院积极开展对外交流与合作,把跨文化观念融入教学和校园文化之中,体现了国际性、开放性的办学理念。学院从美国、日本聘请多名外籍教师任教,并与美国圣克劳德州立大学、南佛罗里达大学,日本函馆大学、山梨学院大学、城西国际大学,爱尔兰阿斯隆理工学院、台湾南开科技大学、侨光科技大学等 10 多所国外(地区)高校建立了合作关系,开设了“ 3+2 ”、“ 2+2 ”等多种合作办学项目。 学院建有一流的教学楼、专业实验室、图书馆、室内外体育场馆、学生公寓等教学、生活配套设施,并拥有先进的电子阅览室和校园“一卡通”系统。同时建立了一系列严格的教学、生活管理和安全保卫制度和措施,为莘莘学子在校安心学习、生活提供了良好环境。学院教学设施齐备、校园环境幽雅、学术氛围浓 厚 。 学院距市区 34 公里,交通便捷。
2017-03-22天津现代职业技术学院 已审核
天津现代职业技术学院成立于2001年,是一所经天津市人民政府批准、国家教育部备案,独立设置的公办全日制高职院校,学院设置了集应用文科、应用工科及艺术类于一体的33个专业。专业设置以市场需求为导向,学院现有6个二级院系,三个教学部,其中有4个国内领先的特色专业,3个天津市级教学改革试点专业,并以此带动了学院其它专业的发展与提升。学院教职员工451人,其中专任教师275人,双师型教师达90%,具有正高级职称7人,副高级职称103人,中级职称141人。学院是首批进入国家职业教育改革创新示范区——中国天津海河教育园的院校之一、滨海新区技能型紧缺人才培养基地,2010年被教育部和财政部确定为全国示范性骨干高职院校建设单位。学院占地800亩,绿化率51%,固定资产10亿元,图书65万册,一期建筑面积近16万平方米,有教授、副教授100余人,省市级教学名师2人,食品生物技术、机电一体化技术2个国家级实训基地、专业的工业中心和12栋学生公寓,建有大型体育场和文体中心,可充分满足8000学生的学习和生活。学院以“不求最大规模,但求质量特色”为核心价值观,坚持“特色立校,文化制胜”的发展理念,在教育教学中实现了“进来的是学生,走出的是能手”的人才培养理念。在各级政府和上级部门的帮助和指导下,在全体师生的共同努力下,学院始终致力于高职教育的教学研究和教学改革,各项事业硕果累累、成果辉煌。《生产实训一体化教学车间模式的研究与实践》获第六届高等教育国家级教学成果二等奖和天津市教学成果一等奖。由李国桢院长主持的全国教育科学“十一五”规划课题《军地联合培养高技能士官人才的模式研究》,是天津市高职院校第一次独立主持国家级课题,受到中国人民解放军军事科学院、中国人民解放军空军国防动员委员会等多家单位的高度评价,为军地联合培养高技能士官人才进行了开拓性实践,拓展了高职教育新领域。《发酵过程控制技术》被评为国家级精品课程,学院承担了生物技术及应用专业国家级教学资源库建设任务。学院积极组织学生参加各类国家级、省市级的比赛,几年来,各类技能竞赛中99人次获一等奖,2008年、2010年和2011年以来学院三次承办全国职业院校技能大赛相关赛项并三次取得一等奖的优异成绩。学院利用优质的人才和技术资源,积极参与新技术的研究与推广工作,积极实行“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式,取得了较好的经济效益和社会效益。政府的重视、国家政策的支持、优越的地理位置、一流的办学条件、丰富的背景资源,将成为现代学院实现新一轮跨越式发展的强大引擎。“现代人”深知,我们肩负职业教育办学理念进一步提升,办学模式进一步探索,办学特色进一步彰显,内涵建设进一步加强和教学质量进一步提高的使命和责任。站在国家级职业教育改革创新示范区新的起点上,学院将凝聚起全校师生的智慧和力量,以改革创新为动力,全面提升工作标准,开拓思路,实现跨越发展,多出人才、出好人才,以培养合格高端技能型和技术应用型人才为己任,为国家建设和职业教育的发展做出应有的贡献。发展的“现代”会积极开展多层次、多类型、宽领域的职业教育国际交流合作;热情、奋进、开放的“现代人”诚挚的欢迎来自国内外的各方团体和友人与我们一起携手并进,合作发展,共享资源,共创辉煌!
2017-03-22dj嗨嗨网 已审核
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